INSTITUTO MARÍA AUXILIADORA

 

CURSOS: 5tos años ES

 

MATERIA: Geografía Económica y Social de la Argentina

 

DOCENTE: Carlos Corzo

 

CICLO LECTIVO: 2013

                                     

                                      EXPECTATIVAS DE LOGRO ANUALES

 

- Explicar los espacios geográficos argentinos en función de las relaciones que

existen entre la economía,  la política y las condiciones físico-naturales.

 

- Conocer los puntos de vista contrapuestos y consensuados entre diferentes

sujetos sociales involucrados en los espacios geográficos abordados.

 

- Considerar el rol del Estado en el  actual contexto, en lo que hace a su capacidad de intervención en el territorio para lograr mayores grados de igualdad social.

 

                                       PROGRAMA

 

UNIDAD 1  Procesos productivos, economías regionales y asimetrías territoriales de la Argentina

 

- El mapa bi-continental de la Argentina.

- La Geografía: conceptos básicos.

- Las relaciones sociedad-naturaleza.

- La organización político-territorial argentina.

- Los procesos productivos más representativos de las diferentes economías regionales extra-pampeanas.

- Características de los circuitos productivos agrícola-ganaderos de la pampa. Causas y consecuencias de los cambios organizativos -incluidos los tecnológicos en la producción.

 

UNIDAD 2  La problemática de los bienes comunes de la tierra y su relación con los problemas ambientales.

 

- Ambiente y sociedad.

- Las concepciones sobre los bienes comunes de la tierra y la privatización de los

recursos naturales.

- El derecho universal al agua. La contaminación de las cuencas hídricas de aguas superficiales.

-  Las cuencas hídricas y su aprovechamiento para el consumo y la producción.

- La mega minería a cielo abierto.

 

UNIDAD 3 Población y condiciones de vida en la Argentina actual. El sistema urbano argentino.  

 

 

- El  crecimiento de las desigualdades sociales durante las últimas tres décadas en la Argentina.

-  La diferenciación y desigualdad geográfica de las condiciones de vida en la

Argentina urbana y rural.

- La urbanización y el crecimiento del sistema urbano de la Argentina.

- Visión panorámica sobre las transformaciones del sistema urbano en el contexto del modelo agroexportador, sustitutivo de importaciones y neoliberal.

 

 Evaluación

La idea sería en cada trimestre obtener cuatro notas que surjan de las diversas actividades que realizaremos. Una de ellas de una evaluación escrita tradicional, que siempre incluirá el análisis de un fragmento de artículo periodístico de actualidad de fuentes diversas. Otra surgirá del conjunto de los Trabajos Prácticos, individuales y/o grupales, domiciliarios y/o en clase. La tercera nota se obtendrá de alguna instancia oral, grupal o individual (coloquio, exposición, etc).En la cuarta nota se ponderará el desempeño individual y/o actitudinal de cada uno de los alumnos. La calificación final del trimestre será el promedio de las cuatro notas obtenidas.